3个故事大全：表扬的睡前故事，睡前故事大全

表扬的睡前儿童故事：（1）：

　　一位心理学家做了一个有关表扬的心理实验。在一个被选定的班级里，他让所有的授课老师在两个月时间内，对一个相对优秀的学生给予一周不少于3次的表扬。当实验进行到第6周的时候，那个被表扬的学生垂头丧气地找到了班主任，强烈要求老师们不要再表扬他。班主任很惊讶，问他为什么要拒绝表扬。
　　
　　这位学生满脸委屈地说：表扬让我快要失去几乎所有的朋友了，有朋友甚至当面挖苦、讥讽我，说上帝也没有我完美；有同学在公开场合质问我，是不是贿赂了老师而且，几乎有一半同学对表扬我的老师表现出相当的不满，甚至我的女友现在也遭到莫名其妙的指责
　　
　　随后，心理学家宣布实验结束，并称已达到预期效果，尽管离预定的实验结束时间还有近20天。心理学家对实验做了如下解读：旁观者不仅有可能敌视、孤立受表扬者，他们还有可能讨厌甚至憎恨那个提出表扬的人。人性的狭隘，在一个简单的实验中，被轻易地检验出来。

表扬的睡前儿童故事：（2）：

　　许多好心的领导只在人们完全正确的做毕事情（完成计划或实现目标）之后才去表扬他们。这里存在的问题是：

　　那些人可能会陷入无休止的等待。你应明白完全正确的行为是由一系列近似正确的行为组成的。对过程的表扬更为有意义，因为它是一个可动靶。

　　你能想象这样的情景吗？站在一个孩子的旁边：

　　走，当他倒下的时候，又说：我叫你走！然后就揍他的屁股。当然，你不会这样做。你会站在他的旁边，当他要摔倒时，你会对他喊道：站稳，并拥抱亲吻他。

　　第二天，当他稍站稳些时，你会给予他全部的称赞，而不去批评他。

　　慢慢地，孩子会获得信心，直到他学会走路。成年人也同样：

　　要引导他们做正确的事情开始时，能够做到近似正确的事情的就是好样。

表扬的睡前儿童故事：（3）：

导读：世界上最遥远的距离不是生和死，而是你站在我的面前，对我说了一句话，我呵呵笑道“哪里，哪里。”——

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